Martedì 15 ottobre dalle ore 10 alle 13, al Centro Exmè di Cagliari, si terrà l’incontro “Il disagio degli adolescenti: il ruolo della comunità educante e il racconto del fenomeno”, promosso dall’impresa sociale “Con i Bambini”, da Acri e da Fondazione di Sardegna nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. L’evento, realizzato in collaborazione con Grimaldi Lines, è parte della campagna partecipativa “Non sono emergenza” sul tema del disagio degli adolescenti, promossa da “Con i Bambini”. Partendo dai dati, dalle buone pratiche e soprattutto dall’ascolto diretto di ragazzi e ragazze, la campagna intende favorire una maggiore conoscenza e consapevolezza del fenomeno e promuovere il protagonismo delle nuove generazioni.
Il programma prevede i saluti e l’introduzione di Marco Rossi Doria, presidente dell’impresa sociale Con i Bambini, e Giacomo Spissu, presidente della Fondazione di Sardegna. Poi i lavori, moderati dal giornalista Fabrizio Minnella, responsabile Comunicazione di “Con i Bambini”, proseguiranno con gli interventi di: Laura Galesi, giornalista dell’ufficio stampa di “Con i Bambini” (“Le varie forme del disagio: i dati dell’Osservatorio #conibambini”); Riccardo Venturi, fotoreporter, e Arianna Massimi, film-maker, autori del fotoreportage e docufilm Non Sono Emergenza (“Raccontare le nuove generazioni: l’ascolto e il punto di vista di ragazzi e ragazze”); Ugo Bressanello, fondatore di Domus de Luna (“Domus de Luna, una comunità educante aperta ai giovani”); Luca Marciani, direttore generale della Fondazione Grimaldi (“Sostenere le comunità nel contrasto del disagio e delle fragilità. L’esperienza di Napoli”); Stefano Arduini, giornalista e direttore responsabile di Vita non profit (“Le comunità di pratiche: mettere in rete le buone pratiche per contrastare la povertà educativa minorile”); Ivano Maiorella, direttore del Giornale Radio Sociale e membro del Consiglio di disciplina Ordine giornalisti del Lazio (“Il ruolo del giornalista, parte integrante della comunità educante”).
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